【国家扶持项目网】7月6日，东莞市政府正式印发有关扶持民办教育发展的六个文件，包括《东莞市义务教育阶段民办学校委托管理试点工作实施方案》、《东莞市第二期义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案（2016-2020年）》、《东莞市义务教育阶段民办学校骨干教师、校长培养对象遴选与培养实施方案（2016-2020年）》、《东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案（2016-2020年）》、《东莞市义务教育阶段民办学校教学资源建设与应用项目实施方案（2016-2020年）》、《东莞市义务教育阶段民办学校教育信息化基础设施建设财政奖励操作规程》，涉及民办教育学校管理、教师提质、优质教学资源搭建等方面的内容。
民校综合管理 遴选10所民办校参与“公托民”管理
为扶持义务教育阶段民办学校发展，2016年至2020年，东莞将安排优质公办学校“一对一”地扶持民办学校。具体模式包括两类：一是公办学校托管民办学校，二是公办学校与民办学校“一帮一”结对帮扶。
相关方案规定，2016年至2020年，东莞将选取10所优质公办学校委托管理10所民办学校，分别以一对一托管的方式，深入介入、融合发展，嫁接移植托管方学校的办学理念、管理方式、教学模式、教师队伍专业发展经验，对10所受托管民办学校进行全方位改造提升，探索提高民办学校办学水平的新路子，积累工作经验，产生示范效应，以点带面促进民办学校快速进步，促进受托民办学校办学水平整体较快速度提升，3-5年内成为区域内有一定影响力的学校。
“公托民”的委托管理试点活动时间为5年，计划开展两轮。***轮为3年，从2016年至2018年，期间，市教育局将每年向每所托管方学校下拨专项资金80万元，3年共240万元，作为双方此项工作的专项资金。第二轮为两年，从2019年到2020年。
此外，2016年至2020年，市财政每年安排640万元，五年共计安排3200万元，用于每年组织64所义务教育阶段公办学校，以“一帮一”的形式，帮助64所义务教育民办学校完善管理制度、提升管理水平、强化师资队伍、提高课堂效益、活跃教育科研、优化校风学风、打造办学特色等。
至2020年，全市义务教育民办学校的办学水平和教育教学质量得到明显提升，全市民办优质学校占比达到60%或以上。
师资队伍建设 共选出400名骨干教师和校长进行培养
以往，东莞民办学校普遍存在教师队伍中名师、名校长、学科带头人较少，骨干队伍示范带动作用较差、教师专业成长整体偏弱的“病症”。
为解决上述问题，2016-2020年，东莞将分两期遴选330名骨干教师、70名骨干校长培养对象并加以培养。三年为一个培养周期。其中，***期培养165名骨干教师、35名骨干校长，时间为2016年至2018年；第二期培养165名骨干教师、35名骨干校长，时间为2018年至2020年。
2016年至2020年，东莞还将安排3500万元，作为义务教育阶段民办学校专任教师远程培训经费，按照分层、分类的原则，通过网络研修与校本研修相结合的方式开展远程培训，确保义务教育阶段民办学校专任教师每年完成继续教育远程培训60学时。通过系统培训，提升民办学校教师能力素质。
“互联网 教育”应用 大力“引育”信息化优质教学资源
2016-2020年，市财政设立民办教育专项资金，合计5725.5万元，用于义务教育阶段民办学校的教学资源建设和配套教学资源应用研训。
期间，东莞将面向义务教育阶段民办学校引进、开发或编辑整理名校、名优教师的教学资源共61000节，及其配套的教案、习题、测评试题或教学素材等30万条以上，实现东莞各学科选用教材版本的模块、章节（知识点）等数字资源系列化全覆盖，以帮助学校开展翻转课堂、双师教学、在线名师课堂等慕课新型教学试点，提高教学质量。并在全市甄选100所标准化民办学校作为教学资源建设与应用试点学校；推进慕课教育试点，实现100所民办学校有效开展翻转课堂、双师教学、在线名师课堂等慕课新型课堂教学改革实践，形成一批比较成熟、可推广、可复制的有效经验。
另一方面，2016年至2020年，市财政设立财政奖励专项资金，共对175所民办学校的教育信息化基础设施建设予以奖励，奖励金额为项目实际投入金额的50%，最高奖励金额不超过150万。
