10月17日，国家公务员局对外发布《公务员职业道德培训大纲》（以下简称《大纲》），对我国公务员职业道德培训工作进行了全面部署，引起社会各界广泛关注?《大纲》的精神实质是什么？如何正确把握其总体要求？我国公务员职业道德建设有哪些鲜明的特色？如何系统推进该项工作？近日，记者就上述问题采访了国家公务员局有关负责人。
准确把握《大纲》的总体要求
问：作为公务员职业道德建设的制度创新，《公务员职业道德培训大纲》的总体要求是什么？
答：《大纲》总体要求重点有三个方面：***个方面，强调要把公务员职业道德建设工作作为战略任务整体推进。“战略任务”这种提法，在国家公务员局印发的文件中很少使用，说明这项工作确实很重要。同时，强调这项工作不仅仅是培训的问题，而且是公务员管理各个环节的任务，要求把公务员职业道德建设与开展带头创先争优争做人民满意公务员活动等各项重点工作紧密结合起来，与健全公务员管理制度紧密结合起来，要坚持将职业道德作为公务员选拔任用的重要标准、考核奖励的重要依据、监督约束的重要手段，不断建立健全长效机制。这些要求，实际上是明确了公务员职业道德建设工作的总体设想，是做好下一步公务员职业道德建设各项工作的总要求。
第二个方面，明确了公务员职业道德培训的具体要求。包括培训的指导思想和目标、培训的对象和有关要求等。就培训对象而言，《大纲》强调要开展全员培训，重点对象有两个：一是担任领导职务的公务员，因为这个群体担负的职责重要、示范性强，如果职业道德缺失，就会打击人民群众和普通公务员对党和政府的信心，所以必须强化他们的职业道德教育；二是基层一线、窗口部门等直接服务人民群众的公务员，因为他们直接与人民群众打交道，直接代表了党和政府的形象。从培训要求来看，重点也是两个方面：一是强调普遍培训和长效机制，要求将职业道德培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。“十二五”时期，全体轮训一遍。同时要建立培训长效机制，作为长期培训内容。二是强调培训要有针对性、实效性，要创新培训方式方法，注重理论联系实际，积极推行案例教学、现场教学等有效方式，使公务员职业道德培训更具吸引力、感染力。
第三个方面，明确了公务员职业道德培训的主要内容。培训大纲提出培训内容主要包括三个模块，***个模块是基础知识模块，包括公务员职业道德的内涵和实质等相关基础知识、社会主义核心价值体系主要内容、党中央国务院有关要求，还有中国古代及国外有益经验做法，等等。这里我想具体讲一讲我国古代“官德”修养的问题。这也是大多数媒体报道标题中的关键词。
“为政以德”是中华民族治政的一贯理念。加强官德修养是中华民族的优良传统，我们历来非常重视道德对治理国家的作用，并强调把“官德”作为吏治的核心。所谓的官德，就是居官从政者的职业道德，用我们今天的话说就是公务员的职业道德。为什么强调让公务员了解我国古代“官德”修养呢？这是因为优秀传统文化实际上已经构成了中国人的文化基因，在忠实传承优秀传统“官德”文化的基础上不断改革创新才更符合中国的国情。当然，对古代“官德”文化我们要采取扬弃的态度，取其精华去其糟粕。第二个模块是“忠于国家，服务人民，恪尽职守，公正廉洁”四个专题，这是我国公务员职业道德的核心内容。第三个模块是典型案例。多用案例教学，用现实的先进典型激励队伍，用现实的反面典型警示队伍，让公务员觉得职业道德培训不是虚的。这三大模块相互联系，构成了公务员职业道德培训内容的整体，各地在设计培训内容时要全面贯彻落实。
